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儿童英语培训5岁英语就该这样学?
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发表时间:2019-01-03 16:47作者:Monkey来源:儿童英语学习机构网址:http://www.firstleapcs.com

儿童英语是现代孩子的必学科目,很多家长从胎教是就开始,目的是希望自己的孩子能够说一口流利的英语,但语言学习必须是需要有一个较好的语言环境的,不如家长和孩子跟着视频一起学习,然后交流,这样孩子才能进步的更快。今天小编要分享的是,儿童英语培训5岁英语就该这样学!

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一、什么是英语分级阅读系统?

“分级阅读”是一种阅读教育的理念:孩子学习阅读时,应该阅读和Ta的能力相匹配的书,阅读能力才会得到最好的发展。

基于这种理念,英美国家经过几十年的积累,已经设计出不止一套“分级阅读系统”。最常见的“蓝思”和“AR”系统都包含两个评估体系:1.对读者阅读能力的评估,2.对文本阅读难度的评级。

二、教学课堂要多元化

幼儿阶段高效的英语学习只能靠固定一对一,因为5周岁的孩子一般好动、缺乏专注力、容易分心等。相比之下,学习英语本身并不难,难得是管理孩子。固定一对一能帮助培养孩子和老师的熟悉度,这样能减缓孩子的情绪波动。5周岁的孩子年龄还太小,而最能引起他们注意的一般是有趣的音频、动画和小游戏等,将这种方式融入课堂,寓教于乐,能吸引孩子的注意力,提高学习兴趣。

三、教材难度要控制好

三周岁的孩子学英语教材不可缺少,教材通过图片和单词的组合,帮助孩子建立它们之间的联系。香港朗文教材和美国原版阅读分级教材在难易程度上适合3周岁孩子使用。此外外教老师需正确引导,带着孩子整句整句的跟读,不建议拆分式学习,否则孩子的理解会出现断裂。全程英语输入,孩子有所积累,以保证日后能够进行完整的口语输出。

四、创建良好的语言输出氛围

5周岁的儿童最需要的就是语言环境,而家庭是最理想的场所。线下培训班能让孩子足不出户就能在家开设英语课堂,时间和地点上都不受约束,具有很高的灵活度。但语言氛围需要专业的外教来的营造,而且需要对孩子的心理特点有把握。有多年国际学校教学经验的英语培训机构资深一定要首选欧美外教,因为来自英语母语国家,口音纯正,能给孩子创造一个仿真的英语语言环境,让孩子学英语像外国孩子学母语那样。

五、什么是脑侧化与关键期?

20世纪50年代,Sperry通过一系列实验研究发现,左右脑具有的功能是一样的,只是分工和侧重点不同。

左半脑主要负责逻辑理解、记忆、语言、逻辑、分析等,思维方式具有连续性、延续性和分析性。

右半脑主要负责空间形象记忆、直觉、情感、美术、灵感等,思维方式具有无序性、跳跃性、直觉性。

六、英语学习关键期

Penfield & Roberts(1959) 认为,人类最初开始学习语言时,会同时使用大脑的左、右两半球;但随着时间的发展,语言活动逐渐向左半球集中。过了10岁以后,大脑的左右半球分工完成,大脑的语言功能在左侧建立起来,此时再开始学习新的语言,很难拥有母语能力。对语言学习者来说,2-13岁之间即为“关键期”。错过了这段时间,学习者依然可以学好第二语言,但想要学好困难更大。

好了今天小编的分享就到这里了。想了解更多关于儿童英语知识,敬请关注我们!

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