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小学英语零基础,怎样才能弯道超车?

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发表时间:2019-03-28 17:11作者:Monkey来源:小学英语培训机构网址:http://www.firstleapcs.com

《中国少年儿童英语学习现状及趋势白皮书》显示,67.2%的少年儿童在5岁前就开始学习英语。幼儿英语启蒙的方法,Monkey老师谈了很多,然而,32.8%的5岁以后才接触英语的孩子,也是一个庞大的群体,不应该被无端地忽视。因为心智发展水平存在差异,在不同年龄段,孩子学英语的材料和方法也不相同,我们不能“刻舟求剑”式地按照幼儿园孩子学英语的方法,去指导学龄儿童学英语,虽说不至于荒唐,但是至少不是因时制宜,亦非因材施教。大童零基础学英语,最令父母担忧的是,怕孩子起步晚,跟不上。从短期来看,的确存在这样的问题。不过,学英语是一场马拉松比赛,开始领先的人,不一定能一直领先。正如常言所说:”起得早不一定身体好。“

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01

劣势

有许多父母迟迟没有让孩子提前学英语,是出于一个简单原因:希望孩子先学好中文,再开始学英语。他们生怕孩子太小学英语,会影响中文的基本功。

无数案例证明,这种担心是一种多虑。想必大家还记得前两年风行网络的一个视频,”4岁俄罗斯小女孩贝拉会说7国语言“。或许你会说,这是个例,但是,只要你经常关注网络,类似的例子不胜枚举。

其实,因为我们的孩子从小生活在中国,有天然的中文语言环境,孩子中文的听说读写问题,根本不需要担心。环境是最好的老师,生存和生活会教会孩子掌握中文的。

毋庸置疑,孩子的语言发展需要一个过程,等学好中文再去学英语,孩子的中文思维已经根深蒂固了,这时候学的英语属于“中式英语”,很难纠正。听了余承东在巴黎华为手机发布会上的英文演讲,以及雷军在印度小米手机发布会上的英文演讲,我对英语启蒙应该从孩子抓起的认识,又进一步加深了。

虽然,也有人经过后天的努力,练就了一口”英音“或”美音“,但是那毕竟属于小概率事件,不具有普遍推广价值。

其实,这一劣势是相对的,只要你的英语说得比较流利,思想与众不同,事业有所成就,照样能够得到大家的认可。马云就是一个典型的例子,他的”中式英语“,不但没有影响他与国际政商学界的沟通交流,反而成了他的一张名片,成为他的典型特征之一。

02

优势

学龄儿童零基础学英语,存在一定的劣势,但是,我们也应该看到,其优势也是显而易见的。主要体现在以下几点:

第一,学得更快

同样是一本书,学龄前儿童和小学生学的速度是不一样的。就以自然拼读为例,因为学了拼音,小学生再学自然拼读,就比较好理解,更容易发现规律,只需要适当的训练,就能大大缩短训练时间。

其直接的好处,就是孩子的英文阅读水平也因此上了一个台阶,有了自然拼读基础,孩子的阅读就就进入了快车道。换句话说,学龄儿童学英语的第一步,先从自然拼读开始。

第二,自信心

自信比兴趣更重要。语言都具有共通性,掌握一门语言,再开始另一们语言的启蒙,就会轻车熟路,没有太多的陌生感,入门比较快一些,这会增加孩子的成就感,而成就感又会促进孩子自信心的增强,形成良性循环。

父母应该善于发现孩子的长处,并且经常鼓励孩子,随着孩子自信心的积累,他也会逐渐增加对其它项目的信心。这就是所谓”成功是成功之母“的道理,只有成功了一次,才可能赢得下一次更大的成功。

人们常说,失败是成功之母。对于儿童来说,他们的心理比较脆弱,做事缺乏自信心,所以应该鼓励孩子先做好一件事情,建立足够的自信心,然后才可能全力争取下一个成功。

第三,同辈压力 peer pressure

上了小学之后,因为经常考试,同班同学相互之间就有了对比,孩子就慢慢的有了竞争压力,知道落后会丢人,优秀得表扬。

每一个孩子都希望得到父母和老师的表扬,这也就成了孩子努力的动力。从这个角度来说,孩子能够变压力为动力,提高学英语的积极性。

03

弯道超车

(1)背诵速度

学龄儿童d理解能力在逐渐提升,利用这个优势,让孩子每天坚持背诵对话或短文。有关背诵对于学外语的好处,网上有很多,我在这里就不强调了。

我们知道,只要多花时间,死记硬背也能够背诵完全不懂的内容。比如说,苗苗小时候背诵《三字经》,大字不识一个,却能够背得滚瓜烂熟,给我留下了深刻的印象。

相同的背诵材料,一个理解,一个不理解,背诵效果是完全不同的。不需要”书读百遍其义自现“,先知其义,再读几遍,就可以背诵了,而且记得更牢固一些。

(2)大量阅读

幼儿园小朋友的阅读速度是无法与小学生的速度相提并论的。阅读对于外语的重要性,犹如粮食对于身体的重要性。小学生的理解能力比较强,阅读速度就会提高较快,一年的阅读量,就相当于幼儿园小朋友两三年的阅读量。

(3)程序式训练

昨天谈论了英语放的时间长了容易忘记,而开车技能却不易遗忘的问题。有网友为我进行了指正,为我科普了一个知识:人类的动作、思维和技能的控制中心是条神经元线路,受小脑控制,负责此运动记忆的是小脑,专业术语叫“内隐记忆”或“程序性记忆”。

开车属于“程序性记忆”,一步接一步,有一定的顺序,所以学得快忘得慢。这跟我们记忆数字的道理是一样的,如果是一种杂乱无章的数字,就不容易记忆,即使死记硬背记住了,也很容易忘记。但是,如果是记忆一组有规律的数字,就比较容易记忆了,而且还不容易忘记。

小学生学英语,也可以参考这个规律,听说读写,都按照一定的步骤去训练,模仿职业运动员的训练模式,一步一步,循序渐进,就能提高效率。

了解更多“幼少儿英语学习知识”关注我们公众号(csftlp),好了今天小编的分享就到这里咯!

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