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育儿干货:孩子反复听一个故事有哪些好处?

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发表时间:2019-04-26 11:06作者:步惊云来源:长沙励步英语网址:http://www.firstleapcs.com

作为家长你育儿过程中是不是也有过这样的经历:孩子笑嘻嘻地拎着一本书找你读故事,你满怀欣喜接过书,瞅了一眼书名,顿时崩溃,这本书你已经讲过100遍了!早期阅读启蒙,亲子阅读必不可少。很多家长也很重视培养孩子的阅读习惯,有意识地每天给孩子讲故事、读绘本。可是,一本薄薄的图画书,明明已经读过很多遍,孩子还吵着要听,这到底时为什么呢?今天小编跟大家分享一下,孩子反复听一个故事有哪些好处?

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一、有助于建立安全感与自信心

安全需要是学龄前儿童重复阅读的重要原因。马斯洛认为,有机体是一个追求安全的机制,效应器官、感受器官、智能和其他能量都是寻求安全的工具。对于学龄前儿童,重复阅读更是意义重大。重复阅读会使他们对图画书逐步熟悉,使得故事情节的发展在儿童的预料之中,从而使他们产生控制感,安全感、自信心在重复中逐渐产生。

二、有助于孩子理解故事内容

孩子反复阅读一本书,有可能对其中的一些人物、情节关系没有看明白,又不能从成人那里得到满意的解答,于是他一遍遍的读,试图从中找到答案。幼儿的重复阅读就如同我们看电影,第一次看只求知道故事情节,第二次看会将更多的精力放在故事细节上,第三次看又会发现更多。重复是幼儿追寻心灵快乐、安全的一个过程。

三、有助于孩子拓展词汇量

著名的国际儿童文学研究学者约翰.斯蒂芬斯教授说过:“反复重读孩子喜欢的书。孩子喜欢重温美好的时刻,有助于拓展他们的词汇量,因为他们更透彻的理解了这本书。”语言学习需要不断重复。而很多童书中,尤其是对低年龄孩子的童书中,都有很多重复的语句。

比如《活了100万次的猫》,一开头是这么写的:有一只100万年也不死的猫。其实猫死了100万次,又活了100万次。……有100万个人宠爱过这只猫,有100万个人在这只猫死的时候哭过。可是猫连一次也没有哭过。这些语句通常很简单,通过重复,孩子逐渐熟悉了书中的每一个词。而这个词通常会在不同的上下文中出现,这也就使孩子能从中了解一个句子的结构,迅速地扩展对一个词的理解,使他不仅知道这个词的含义,还能学会这个词该如何使用。

四、家长该如何激发孩子的阅读兴趣?

选择优秀的图画书。优秀的图画书往往含有丰富的细节,这些细节可以激励幼儿一遍又一遍地重复阅读,促使他们在每次阅读中都会有不同的发现。

比如《疯狂的星期二》,初次阅读你会觉得这是个神奇的故事,青蛙竟然会飞上了天。多次阅读后,你会发现很多有趣的细节,比如,为什么三只狗工作状态不一样?(两只无所事事,一直很卖力地工作);记者采访的那个人是谁?为什么他这么激动?这些细节正是幼儿一次又一次的重复阅读的巨大动力。

营造阅读氛围。在阅读前我们要提供给孩子相关的环境——物质环境和精神环境。物质环境包括在家庭不同的地方创设阅读环境,家庭中创设和谐家庭氛围,给孩子创设温馨的环境:如用暖色调搭起的小棚子,放几个柔暖的小靠垫,一个个富有童趣的书架……精神环境则是爸爸妈妈积极坚持的亲子阅读,言传身教。当孩子还无法自主阅读的时候,请大家尽量与幼儿一起阅读,因为你们的引导,给予了他们再次阅读的钥匙。你们无意间的翻页,无意间的提问,正传授给孩子该如何观察图画、如何翻页、如何理解图画符号等。此外,与家长一起阅读的场景往往是非常温馨、甜蜜的,孩子的心情是愉悦的。他们会把阅读与快乐联系一起,并将此情感迁移到日后的阅读活动中,从而深深地爱上阅读。

亲子互动 。每和孩子读完一本绘本后,大家可以带着他做一些绘本里的互动游戏,如:“螃蟹夹球”“我是小篮筐”等,通过家人间的合作游戏,既培养了幼儿的反应能力、合作能力,也使绘本融入到幼儿的生活中,更提升了幼儿阅读绘本的兴趣。同时,绘本里还藏着很多有趣的游戏,例如“跟着绘本做美食”“跟着绘本画画、剪剪、贴贴”等都可以成为我们经常进行的有趣的延伸活动。

本文由长沙励步英语独家报道,切勿商业转载(www.firstleapcs.com)

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