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少儿学英语单词怎么记?

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发表时间:2019-05-12 15:20作者:Monkey来源:少儿英语培训机构网址:http://www.firstleapcs.com

对于英语学习来说,长期浸泡在英语氛围的环境中,耳濡目染才能起到更好的效果,现在大部分英语机构就给孩子们提供了强有效的听+说的英文学习环境。

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1、规律记忆

很多英语单词之间都是有联系的,比如说我们常见的单词health,它是一个名词,是健康的意思。如果在它之后加上一个字母y,它就变成了healthy,此时虽然还是健康的意思,但是已经变成小朋友英语自我介绍了一个形容词。英语中很多单词都可以通过添加或固定变化来得到词性不同的单词,利用这种规律,能提高单词记忆的速度。

2、音节记忆

英文单词是由字母组成的,因此在记忆单词时,要利用自然拼音的知识,并且按照音节对单词进行划分。这样单词的记忆保证了书写的正确,也保证了读音的标准,摆脱了读音受汉语的影响。我们举一个比较难的单词为例,hippopotamus(河马),如果不懂得对单词进行划分,记忆是非常困难的,根据自然拼音知识,我们可以对单词进行如下的划分hi/ppo/po/ta/mu/s,这样拆开记忆,是有规律可循的,英文字母在单词中有发音规律,另外字母组合的发音也是有章可循的。

3、读音记忆

英语属于一门拼读的语言,我们可以尝试拼读的规则。依据字母的组合和读音的规则,来记忆英语单词。假如我们会读一个单词,自然就会写出这个单词了。所以,大家要掌握标准的单词读音,然后就比较容易地根据读音来写英语单词。大家在记忆新单词的时候,首先要将单词的读音读准确。这样就可以通过拼读的规则来记忆单词。

4、分类记忆

对于少儿需要记忆的基础单词,其中许多都是可以进行分类归纳的。然后我们就可以进行一系列地记忆,这样不仅可以规律有安排地记忆单词,还可以提高记忆的效率。比如,文具类的英语单词,blackboard 黑板,(a piece of) chalk 粉笔,slate pencil 石板笔,wall map 挂图,text book 课本,dictionary 词典,exercise book 练习本等。还有其他的动物、水果、颜色、时间、玩具、家庭人称、职业名称、衣服、运动种类等,这些都可以进行分类记忆。

5、复习记忆

对于单词的记忆,少儿需要及时地复习,对所学的单词及时地强化。因为我们的记忆遗忘是有规律的,一般第二天的遗忘概率是百分之七十五左右,接着还会更快遗忘。所以,每隔一段时间地进行复习,可以将多学知识巩固。具体方法不妨让孩子自制英语单词卡片,随身来携带着。这样可以有空的时间里读一下,加深单词的记忆,所学的单词就很难忘记了。

6、音近词记忆

孩子的英语单词中有许多是发音相近的,这样也容易造成孩子听错而更加麻烦就是写错。为了避免这种错误的发生,我们可以将这类单词进行归纳,让孩子有个形象的认识,拼读练习之后,就可以掌握到正确的发音和两单词之间的差别。

7、感观记忆

有研究表明,我们进行记忆的时候,参与记忆的器官和身体部分越多的话,英语单词在我们头脑中的记忆就会越来越深刻,记住的时间就会更加地长。针对少儿英语单词记忆,许多都是表示具体的实物,抽象的事物是很少的。所以,孩子在记忆单词的时候,不仅仅使用一种感官。其实不妨尽量地去使用多个器官记忆。比如,用耳朵多听录音、嘴巴多读单词,眼睛多次观看或心里进行记忆。经过一轮的训练之后,我们的孩子记忆新单词时候,就会看到所学单词的相应实物形状,然后通过实物的加入,让孩子有一种非常感官的感受。这对于记忆是非常有帮助的。

8、情景记忆

其实在不同的情景下,我们会用到不同的词汇,通过情景分类有利于结合口语句型,让学生做到活学活用。比如eat,我们在记忆的时候可以想像吃的情景。

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