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少儿英语学习有哪些问题?解决的对策大全!
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发表时间:2018-04-14 11:06作者:Monkey来源:长沙励步英语网址:http://www.firstleapcs.com

长沙励步英语最新资讯:在这个愉快的周末,孩子度过了一个期盼已久的亲子时光,但少儿学英语,千万不能强迫,也不能灌输,重在兴趣,通过游戏、故事、情境、对话交流、日常应用等灵活的方式,让孩子充分享受学习英语的快乐!那么在学习英语中有那些问题?又该如何对策?

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1:游戏多一点,书本少一点

“寓教于乐”是教育的最高境界,对大学生如此,对儿童也是如此。儿童英语的学习不能“成人化”,不能“照本宣科”。孩子的成长是有规律的,爱玩就是天性,快乐就是王道!所以,通过各式各样的游戏,来调动孩子的学习积极性吧!

2:兴趣多一点,灌输少一点

我们首先必须要明确一点,那就是让孩子学习英语的目的是什么?不是为了什么“赢在起跑线上”,不是为了让孩子的英语水平有多高,更不是为了在别人面前显摆孩子多聪明。而是,培养孩子对于英语学习的兴趣,提高孩子对语言的敏感性。所以,不要太追求学习的效果怎么样,不要攀比,不要眼红别人家孩子会了100多个单词,只要让孩子在轻松愉快的氛围中学习就好了。

怎样让孩子爱上英语?家长能做的事情,就是维持孩子的好奇心和探索欲,为孩子提供一个合适的环境,当然还需要动脑筋发挥智慧,想出一些生动有趣的方式进行引导,让孩子充分享受学习的快乐,千万不能做知识性的灌输!别忘了,兴趣是最好的老师。

3:故事多一点,词汇少一点

学英语,我们往往容易想到丰富的词汇量,其实对于儿童来讲,词汇不是最主要的。举个实例,一位英语专家的女儿,4岁时妈妈就给她增加英语的词汇量,但是到初中之后,其他孩子只用半年时间就赶上了他女儿积累的词汇量,因此在孩子年龄小的时候过度丰富英语词汇量的作用并不是很大。

其实,数量有限的简单词汇,已经足够清楚地描述事情,我们不妨通过构造一些故事、设置一些情境,去“解释”那些貌似深奥的词汇。穿插故事的英语表达,故事情节活泼有趣,对孩子有很大的吸引力,孩子肯定都喜欢听,不知不觉就了解了英语词汇的意思。

问题一:发音难到位

英语发音讲究双元音要饱满,长元音要够长度,短元音短促有力,还有对摩擦音中的一对咬舌音发音位置的正确把握。但在少儿学英语过程中,许多孩子的发音不到位,如把双元音发成单元音,还经常会在读单词时发生拖音现象。

对策

英语的发音习惯、发音规则和汉语有很大的区别,对小学生来说,模仿是学习英语发音的主渠道,所以,家长可以在家中营造良好的语言环境。如今有很多家长都是选择中教或中外教结合才是最理智的选择。现在有越来越多的高素质中国老师从事儿童英语教育,他们发音很标准,了解中国孩子的想法,教学效果往往要胜出绝大部分外教。虽说国内的英语教师也存在发音参差不齐的问题,但是可以通过技术手段弥补,让少儿学到纯正的英语。

问题二:英文常见4大书写问题

小学英语书写中常见的错误一般表现在四个方面,首单词的首字母不大写,专有名词的首字母不大写;单词间没有分开写;字母的书写格式、比划顺序不到位;句子末尾的标点符号缺少或少写。

对策

家长需在孩子学习时反复示范辅导。通过口述、书写示范等方法指导孩子进行正确的书写,逐渐养成良好的书写习惯。

问题三:单词混淆,学新忘旧

随着学习时间增加,学习内容的丰富,许多形式相近,语义相似的新旧知识容易产生混淆,细节决定成败,细节问题不解决,会对孩子的学习进步造成很大的阻碍。尤其是在孩子英文诵读过程中,总是会遇到陌生单词从而卡壳,影响韵律和节奏,导致最后失去英语学习兴趣。

对策

作为家长,首先应该改变的是自己的观念,改变过去过于注重语法学习,大量背单词、背句子的做法,取而代之的互动学习、游戏学习,帮助孩子在实际环境中巩固已学的知识点,并加以解释与运用。给予孩子充分的肯定和鼓励,让孩子进行英语积累,让英语能够更好的运用。

最后:少儿英语的学习过程中,重要的还在于家长在孩子学习过程中的日常指导,掌握一种真正学习英语的方法,提升自己的学习能力,在以后的英语学习中达到举一反三这样才能达到真正学习效果。

本文由长沙励步英语官网发布,文章作者:Monkey


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