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英语启蒙关键期最详细的解答!
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发表时间:2018-07-10 16:15作者:Monkey来源:长沙励步英语网址:http://www.firstleapcs.com

长沙励步英语培训最新资讯:从启蒙到自拼到初章,一刻都不敢松懈,生怕孩子启蒙晚了,跟不上同龄人的脚步。但英语只是一门语言,是与世界接轨的语言工具,我们到底该花多少时间呢?

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01

童年启蒙

“关键期假说”的核心,就是越早启蒙越好。

小孩学英语,如同一张白纸。心无杂念,学得比较快。但是因为理解能力和经验不足的限制,最初学英语,以机械模仿为主。

对于一门陌生的语言来说,机械模仿是非常重要的,也是儿童学得语言的第一步。其最大好处是获得了语言的童子功。

比如华华从小开始英语启蒙,阅读了上千本英语绘本和分级读物,章节书阅读了近40本,听力输入约4000小时,说和写也有一定量的训练,这就是她的英语童子功。

众所周知,有英语童子功的孩子,上了初中和高中之后,依然能保持一定的优势。在许多人眼里,学英语比较轻松。光吃老本,都能取得不错的英语成绩。

启蒙早的另外一大好处,是有足够的时间“磨”英语。如同中医理论,顺应自然规律,慢慢调理。又如武功的内功修炼,看似“没用”,时间长了,优势就显现出来了。

02

成年入门

然而,现在很多人和机构,都在强调和夸大童年启蒙的重要性,其实是在给大家的内心灌输一种焦虑感,使大家失去了理性的判断力。

美国佛罗里达州的语言“天才”基利,熟练掌握至少20门语言,几乎都是在他成年以后,环游世界的时候学会的。

所以,大龄孩子,甚至成年人学英语,完全可以实现“弯道超车”。

以前,我举过“李阳疯狂英语”集训营的例子,成人学英语,适合这种短期强化训练,关键是在强化训练之后,依然坚持,形成每日常规。

学龄前儿童进行英语启蒙时,我们都是强调兴趣第一,尽量避免背单词,学语法,每次学的时间也比较短,生怕“枯燥”的训练影响到孩子的兴趣。

了解了这种差异之后,我在华华学英语的不同阶段,使用不同的教育手段。在幼儿园期间,我是想尽各种方法,“吹拉弹唱”,“生、旦、净、丑”,只要苗苗高兴,我就粉墨登场。通俗地说,就是亲子活动式教育方法。

上了小学之后,我的“画风”大变,开始使用“每日任务清单”,提高管理效率。苗苗刚开始不太适应,在经过不断沟通和疏导之后,逐渐能够积极配合了。

03

永远不晚

成功之路并不拥挤,因为坚持到底的人很少。

我一直认为,什么时候开始学英语,都不算太晚。

不要受“关键期假说”的蒙蔽,了解孩子或自己处于什么阶段,然后使用不同的训练方法。

记得在中学的时候,学过一篇王安石写的文章,叫《伤仲永》。从小天赋异禀的孩子方仲永,深得乡邻喜爱羡慕,“渐渐地大家都以宾客之礼对待他的父亲,有的人花钱求取仲永的诗。方仲永父亲认为这样有利可图,就每天带领着仲永四处拜访同县的人,不让他学习。” 最终,这么有天赋的一个孩子,落得个“泯然众人矣”的结局,实在令人惋惜。

这个故事使我想起一些我以前教过的学生,从小就学《励步英语》,小学的时候,英语成绩一直名列前茅,上了初中之后,光靠吃以前的老本,没有继续努力,成绩每况愈下,“泯然众人矣”。

最后:父母在读英文书之前也要做好功课,要确认单词发音,不要忽略尾音,气音,对于难念的英文名字,尽力拼音,并保证每次发音一致。其实学英语,不怕起步晚,就怕不到底。

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