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少儿英语学习应该如何正确引导?
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发表时间:2018-07-15 11:13作者:Monkey来源:长沙励步英语网址:http://www.firstleapcs.com

长沙励步英语培训最新资讯:记忆力不是很好,所以我大多是用分析的方式帮我记住单词。我也不习惯用看的,所以大部分用听的方式学习。我还习惯利用零碎时间学习。

经常会听到一些家长抱怨说,把孩子送到英语培训班去,钱花了不少,孩子的英语水平却没有什么特别的长进。关于这一问题,国内已有相关调查显示,少儿英语能力提升速度缓慢与现有的教学方式不当有关,灌输式教育方法阻碍了儿童对英语的理解和运用。一些专家甚至认为,这种灌输式方法将阻碍到英语思维的培养,其危害是深远的。

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目前,教育发达国家的成功经验已经表明,引导探索式教学法能够有效培养少儿英语思维,真正达到培养语言应用能力的作用。

1、少儿英语能力培养,切勿使用灌输式教学模式

在国内,普遍的教学模式还是偏向纯理论传播,这在少儿英语教育方面体现得更加突出。国内的孩子学英语,离不开背单词、套语法、练句型,教学大纲范围内的知识倒背如流,但实际生活方面的语言应用能力却很差。

这种现象产生的重要原因之一,在于传统教育模式没有考虑由感性到理性的一般认知过程,直接要求少儿接受知识理论,这是违背认知规律的。已有心理学相关研究结果也表明,强制学习的知识不会形成持久性记忆。

灌输式教育方法的指导下,孩子在形成基本的英语语感前就被要求记忆词汇,这种机械记忆很难转化为实际应用能力,更将危害到语言思维的培养,因此亟待改革。

2、想要提升少儿英语水平,引导探索式教学效果明显

据了解,目前在一些教育水平先进的发达国家和地区,比如美国、日本、新加坡及香港等地,灌输为主的传统教学模式已经被淘汰,引导和启发为主的探索式教学成为主流。这种教学方式相信孩子有自主学习的能力,并给孩子提供充足的空间,鼓励他们独立探求新知识,并付诸实践,而老师只作为引导者从旁协助。

长沙励步少儿英语采取纯美式教学,从根本上解决中国教孩子学习英文的方式,让孩子从接触英文开始就掌握英文学习技巧,建立对英语学习的兴趣和信心,让孩子轻松学会英语的同时学会数学、社会科学、自然科学等跨学科知识,不但强化Listening,Speaking,Reading,Writing四项基本技能,还提高各方面的综合能力。

同时,采用先进的多媒体教学软件,教学过程以多媒体教学软件为主体,即解决了教师口音问题,又实现了教学的标准化,在教学过程中采用各种各样的辅助教学形式如实物、图片、智能互动白板等高科技互动教学,丰富多样的活动和游戏,激发了学生的主观能力,让英语学习更有趣,充分的互动时间和空间,提高了学生的参与度,让学生真正成为学习的主体浸入式语言教学。在全英语环境下形成英语思维,被“浸泡”在英语环境中。

最后:中国人学好英语,这里面包含两个问题:为什么学,怎么学...这些问题仁者见仁智者见智。然而对于大多数人来说,或许从一开始我们学英语就搞错了方向,进入了误区。

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