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幼儿用不用上英语培训班?
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发表时间:2018-07-28 12:02作者:Monkey来源:长沙励步英语网址:http://www.firstleapcs.com

长沙励步英语培训最新资讯:到底学龄前的孩子应该何时开始英语启蒙,报了课外兴趣班,用不用上英语培训班?什么又是最佳的英语学习方式吗?

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什么是孩子开始学外语的最佳年龄?

美国儿童语言学习领域的知名学者、密歇根大学心理学系教授 Dr. Tardif 给出的答案是:尽管孩子学外语的最佳年龄取决于每个家庭的目标和身边可以利用的学习资源但是总体来说,越早越好因为幼儿天生就是学习语言的专家而且是任何一种语言他们甚至无需努力就能学习好语言首先,幼儿是用成年人已经忘记了的方法来学习语言他们能以一种成人不会的方式迅速捕捉到并辨别新的发音!此外,幼儿学习词汇和语法的方式也不同他们是通过聆听、重复对他们有意思的内容来学习而不一定是大人们认为孩子该学的内容。

国外脑科学论证表明,布罗卡氏区(1-3周岁)开始发育,12岁左右发育基本成熟,伴随着年龄的增长,这一区域的灵敏性呈现出逐年减弱的特征。这是人脑进化的自然规律,而把握这一规律适当进行英语启蒙,收效最好。

此外,其他学术理论层面的研究也支持以上论证——即3-5岁语言敏感期时学习第二外语是收效最好。

从心理角度讲,小孩子的“语言自尊”尚未形成,而且模仿记忆能力、表现欲都很强,自然就不会抗拒外语,在大人鼓励和夸奖下,会有更大动力地学习英语;

从发声学角度讲,幼儿对声音的敏感度较高,且右脑控制发音器官的能力较强,声带、舌唇等运动神经的调节也具有很大的可塑性,这时练习说话,更容易掌握发音的技巧。孩子如果从小接触英语,就有充分机会使用这些语言,他的发音器官自然会配合这些语言发音系统调整形状,发出这些语言需要的各种声音,更能训练出地道英语;

从生理及生命科学角度讲,人的大脑中有几亿个细胞,连结成庞杂的网络,而这些脑神经细胞在3岁时发展达最高峰,这个时候给脑细胞丰富的语言刺激,不但能增加词汇量,还能掌握语法规则,比成人接受英语更快更有效。

学校有英语课,要不要报课外英语班?

现在很多幼儿园和小学确实是有英语课,但这仅仅是点缀或普及的水平而已,主要有三个原因决定教学效果不会很好。

1、学校的英语老师专业度不够。

幼儿园的英语老师多是师范出身,英语专业毕业的老师属于少数。

2、学校老师的收入与授课质量好坏并无直接关联

换句话说,老师教得好与不好,与自身利益并不挂钩。

这与专业培训机构的用人机制是有本质区别的。因此老师缺乏积极性是不可避免的,这自然会影响到课堂的教学质量。

3、学校课堂里人数太多,通常都在35人左右。

在这样的英语课堂上,孩子们缺乏机会与时间进行单独的听说训练,不可能很好地掌握英语。

最后:现在我们越来越认识到孩子英语学习的重要性,但在儿童英语学习这件事上,家长们却有很多错误的观念,快看看自己是否也深陷其中吗?

本文由长沙励步英语官网发布,文章作者:Monkey


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