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幼儿英语学习到底什么最重要?
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发表时间:2018-08-23 11:57作者:Monkey来源:长沙励步英语网址:http://www.firstleapcs.com

在孩子英语启蒙阶段,没有什么比语感培养和接触纯正的语音语调更重要的了。首先一定要确保输入的准确性。尤其是处于语言敏感期的孩子,他们的听音、抓音能力比我们想像得要强大,要充分利用好这一点,确保纯正语音的输入。因为,如果前期的输入不正确,会导致后期输出的不到位,直接影响听说的准确性和口语交流,而且如果孩子发音不好,也会影响孩子开口的自信度,逐渐地,孩子就不愿意开口交流。对于幼儿英语学习到底什么最重要?

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一、幼儿英语学习最佳方式?

主要缺少良好的英语学习环境,平时生活中开口说英语的机会很少,英语相关的书籍、动画片看得比较少。因此,家长尽量在家里给孩子创造良好的英语学习环境十分重要。每天让孩子在固定时间内学习英语,坚持下来,肯定有收获。另外,培养孩子良好的英语学习习惯,还会为孩子打下良好的英语基础。

二、打开儿童眼界

儿童母语(第一语言)习得的本身就是语言与认知内容的结合。在这个过程中,认知与人际能力伴随语言一起发展。儿童第二语言的学习也是同样的,它是儿童认知和人际能力发展的有机组成部分。语言的特征随情景不同而变化。语言与学科内容相结合的教学模式为儿童使用第二语言提供了广阔而丰富的语言环境。

三、家长应该多给孩子听什么?

英文儿歌、英文有声故事书等都可以,尽量选择孩子喜欢的,有效激发孩子的英语学习兴趣。

四、教孩子学英语,自己英文又不好怎么办?

家长要给孩子提供良好的英语学习环境。当孩子年龄大一些的时候,比如六岁以后,家长不太标准的英语发音不太可能把孩子的英语教得很差。而前提主要有两个:1、生活中让孩子多听原汁原味的英语,2、家长不要反复对孩子朗读某个单词。

五、幼儿学英语过程中,要不要中文翻译?

在幼儿英语学习方面,建议家长不要立刻把英语翻译成中文。家长需要做的是,在给孩子读英文故事书的时候,鼓励孩子从书中理解猜测。如果给孩子讲的英文故事有点复杂,那么在给孩子读之前用中文简单跟孩子说下故事内容,而不是读一句英文,翻译一句中文。时间久了,孩子就能听懂英文故事了。

六、幼儿英语学习什么时候开始合适?

一般情况下,年龄越小的孩子越早接触英语,可能越容易获得良好的英语沟通能力,但不表示孩子年龄大了学英语就晚了。

年龄大的孩子理解能力提高了,对英语背后的文化也有了一定的接受能力。一般来说,孩子3-6岁是语言学习的黄金时期,此年龄段是孩子一生中词汇量增长比较快的时期,是语言飞速发展的时期。

七、孩子不爱开口说英语,到底是为什么?

主要因为孩子在日常生活中听得不够多,远远不够。事实上,听作为语言的输入是前提,而说是输出——这个功能的要求很高。输入的刺激不够,就不会形成一种自主说的意识。

结语:对于众多望子成龙、望女成凤的父母们,幼儿英语学习是他们子女教育历程中的第一课。研究表明,发展的关键期是在6岁以前。这一时期,如果对幼儿进行良好的语言教育,给予丰富、适量的信息刺激儿童的语言功能就能得到比较充分的发展,使其一生受益。相反如果错过语言萌发增长的关键时期,再多量的刺激也难以达到充分发展的水平。


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