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孩子上小学了,到底该不该参加英语辅导班
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发表时间:2018-09-15 11:02作者:Monkey来源:长沙励步英语网址:http://www.firstleapcs.com

老师很有必要积极鼓励学生质疑问题,让学生带着知识疑点问老师,问同学,问家长。学问、学问,学习就要开口问,不懂装懂最终害自己,提问是主动学习的表现,能提出问题的学生是学习能力最强的学生,是具有创新精神的学生。其实小学英语学习最重要的基本功只有三个方面的内容,那就是语音、语法和单词。所有的听、说、读、写的训练全都是为了这三方面的熟练度而展开的活动。今天Monkey老师要分享的是,孩子上小学了,到底该不该参加英语辅导班?

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一、小学生英语三个好方法

1.单词是小学英语的核心

刚开始学英语,教材的设计偏重单词。有了单词,才能组成句子,才能谈表达和语法。小学词汇量少,每记住一个单词,对英语学习的帮助都非常好。可以这么说,拿下小学单词,就拿下了小学英语的一半了。

2.做好预习很重要

如果小孩觉得英语难,那很多时候也是没有跟上其他同学的步调了。老师在很多时候只会照顾部分的学生,如果在课堂上没有跟上,那这种情况只能继续恶化。但如果我们做好课前预习,情况就会好很多,上课的效率会大大提高。

3.多看、多听、多读

单纯依靠课本来学好英语是很难的,课本的内容不多,孩子要把它背得滚瓜烂熟才能学好。但这样学“精”有点太累人,有没有更简单、更轻松的方法呢?当然是有的。我们先想想,自己是怎么学会汉语的呢?我们没有学过,就可以流利地使用汉语交流了。这正是我们身在一个充满汉语的世界,我们每天要看大量的汉字、要听海量的汉语,这样不知不觉地,我们就掌握了汉语。

二、家长对孩子上补习班疑惑是什么?

现如今家长朋友们对小学生英语补习班可以说是又爱又恨,爱的是补习班是提高孩子英语学习成绩的寄托,恨的是很多时候花费了时间、金钱、精力却并没有得到理想的效果。不上怕落后,怕对不起孩子,上了又怕是白上。家长们疑惑纠结,英语补习班应不应该上?

三、要树立学习目标

首先我们上英语补习班的终极目标是帮助孩子学习,提高成绩,英语补习班在这方面效果如何?我们来看一个调查。

长沙某实验学校三年级11班的一位同学对班上50个同学进行了关于补习班的调查,调查内容是首先问对补习班感不感兴趣,然后请大家就上补习班前后的成绩写下来做一个对比,最后是问询培训班是父母强迫去,还是自己愿意去。调查结果显示:

1、 如果同学本身有意愿上补习班,那么大都能取得不错的效果。

2、 补习班对成绩提升的作用都是没有多少的,甚至有的同学上补习班之后成绩反而下降了。

四、孩子喜不喜欢上补习班?

家长在纠结要不要给孩子送补习班之前,我们应该先问问孩子的意愿如何。以及补习班并不是解决问题的关键,关键在于让孩子掌握正确的学习方法,按照科学规律来进行学习。尤其是英语,其不是一般的学科,更是一门语言。很多的孩子在英语学习上没有掌握到关键,或是缺乏兴趣,所以学习效果不理想,而父母们又非常的着急,看到补习班宣传的效果非常好,就动了让孩子上补习班的心思。但这对孩子来说,既没有解决方法问题又没有解决兴趣问题,只是增加了负担而已。像上面那位男同学。补习班已经影响到正常的学校学习了,学得非常累,也没有作用。

最后:孩子都有自己学习语言的方式,就是不断试验,不断说出一些令人好笑的段子,这个时候家长要有鉴别的能力,在这个表达中意思是不是正确,用词是不是合理,如果正确又合理,你也可以试着用孩子的句式造个句子给他听,这样孩子会更加触类旁通地造出无数个好词好句。所以在孩子自学意识还是比较差的时候,真的有必要上补习班,因为如果他不学习肯定就是玩游戏,一旦养成这些不好的习惯那么以后就难约束自己!


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