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自然拼读和国际音标区别是什么?
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发表时间:2018-09-27 12:13作者:Monkey来源:长沙励步英语网址:http://www.firstleapcs.com

孩子学习任何语言都要具备语言思维,在有限的字词中,能理解无穷的组合,听、说、读、写自然不在话下,对于正在辛苦学英语的孩子们,孩子如何才能习得这一非母语语言的思维,并拥有超强的英语学习能力呢?今天小编要给大家分享的是自然拼读和国际音标区别是什么?

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一、自然拼读

自然拼读属于英语拼字系统的内在机制,发现字母和发音的对应关系。自然拼读可以帮助认字、拼字及迅速提高阅读能力,以及从小教授正确英语发音方面具有巨大的积极意义。

二、国际音标

国际音标是另外形成的辅助拼音系统,是为母语不是英语的学习者所服务的。整个系统完整但规则相对抽象,对非母语学习者确实相当有帮助。学习一套全新的符号及其发音规则,即便是对小学高年级或初中生都不是很容易,更别说刚接触26个字母的幼儿了。

这两者对中国学习者都是不可或缺的,只是适合学习的年龄段有所不同而已。只掌握音标,会造成现在很多中国孩子都有的碰到生词就无法开口的现象。若是能从幼儿阶段引入易学实用的自然拼读,然后再系统学习国际音标,将使孩子受用终身。

三、自然拼读法为什么应该从小学习

自然拼读读物和教材的设计生动活泼,符合低龄儿童的心理需求和理解力,在大量听启蒙英语读物和儿歌童谣的基础上,给孩子总结出规律。

四、学完自然拼读的孩子跟没学的差距在哪

很多家长说:“我家孩子不学自然拼读,也一样学习”,对的,您没有说错,让我们一起看看正常学习的差距在哪里吧?

学习自然拼读的,可以掌握10万个单词,23岁前能完成,没有学习自然拼读的要到173岁。

用自然拼读的须掌握180条规则,但是掌握了就能大量阅读了;没有学习自然拼读的需要靠记忆,每年学不超过600个新单词。

用自然拼读的每年2910-4850个单词;不用Phonics的如果不刻意去记忆,不会自然增长词汇量。

五、自然拼读教学4个法则

⒈教学不局限于单一的一种自然拼读类型,提供多种学习自然拼读的方法。以适应学生的不同学习需求,让尽量多的学生通过不同的方法体验到拼读的乐趣。

⒉强调阅读与拼读的关联。提供大量的,经过精心编排的阅读材料,让学生在阅读中感受拼读,并在阅读中使用拼读技巧,持续地体会到学习的成就感。

⒊考虑到中国学生与英美国家儿童的差异。并不局限于教授音形对应,而是将英语听力、口语和词汇积累融入其中。

⒋系统地教授音形对应关系与拼读技巧。学生从最熟悉的内容开始学习,由已知知识扩展到未知;从应用最广泛的技巧开始练习,让拼读技巧在实际阅读中能得到最大限度的应用。

最后:自然拼读法是目前国际主流的英语教学法,它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字,增进阅读能力与理解力的教学法,更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。


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