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儿童英语学习优势在哪?怎么建立英语思维?
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发表时间:2018-09-28 11:54作者:Monkey来源:长沙励步英语网址:http://www.firstleapcs.com

“沉默期”是使孩子习得者建立语言能力的一个非常必要的时期。在沉默期这段时间里,儿童通过“听”来提高语言能力,也就是说,通过接受可理解的语言输入来发展语言能力。很多家长会疑惑,明明教孩子说了很多,但是让他说的时候却怎么都不开口,是不是孩子害羞或者性格内向呢?当然不是。性格内向、外向的孩子都会经历这个过程。那么儿童英语学习优势在哪?怎么建立英语思维?

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一、儿童英语学习优势在哪?

优势1:

当幼儿在学前阶段,没有学业负担,可以轻松的学习,这样得到的学习效果更自然、更理想!同时在这种没有压力的情况下,英语学习很容易被培养成一种自发的兴趣长期保持,这对孩子未来的英语学习的影响是非常深远的。

优势2:

孩子还在幼儿阶段舌根软,很容易模仿各种声音和各种语言。就像父母们会一字一句的教宝宝说“妈妈”“爸爸”一样。这个时候的孩子,学习英语和学习汉语同步并行,不但不会混淆,还能起到英语母语化的作用。2岁以后,孩子有了简单的生活自理能力,就可以开始学习!

优势3:

儿童阶段的孩子们没有恐惧感。他们对成人世界的理解还不完整,还很纯洁,在父母的呵护下成长,没有成人经历的多,自然没有成人们的恐惧和烦恼。这时候的孩子们好奇心强烈,敢说敢讲,冲劲儿十足!同时特别爱表现和接受表扬。在这个阶段,给予孩子及时的鼓励,学习会非常有成效!

二、怎么建立英语思维?

早前有教育学家指出,4岁孩子是儿童英语能力开发的黄金时间,这个年龄段的孩子更容易接受语言及其所“携带”的文化元素,这也意味着这个时期学习英语,不仅词汇记忆快,孩子还能从小培养美式思维及对西方文化的初步认识。小孩的记忆力好、模仿力强,无论教什么都能做到“照单全收”。语言的学习,是需要长时间的词汇量累积,孩子尽早学习外语,有利于词汇量的积累,提高他们语言表达的流畅性。

相仿于12岁以上的孩子中文思维已经基本形成,美式思维很难建立的现实,很多教育专家都认为4--8岁是孩子学习第二母语的最佳时间。但是如果超过这个年龄段之后才进行英语学习,孩子在学习中很容易受到中式思维的干扰,最后就会演变为“英汉互译”,严重影响孩子英语学习。

最后:父母不要让孩子继续讨厌英语,更不要让他觉得是在“学”英语。应该让孩子从简单的生活事物开始与英语展开亲密接触。父母可以先是教孩子家中各种家具或用品的英文名称,在家中所有的物品中贴上英文单词词卡,让孩子每天在家里摸摸逛逛。


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