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三年级英语口语应该怎么教好吗?
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发表时间:2018-10-11 12:03作者:Monkey来源:长沙励步英语网址:http://www.firstleapcs.com

语言学研究表明,3-12岁是人类学习第二语言的最佳时期。人类大脑中掌管语言学习的"布洛卡斯"区在3-12岁处于灵敏期,处于这一阶段的孩子学习第二语言几乎跟学习母语一样容易,此时接触的语言会被大脑认为是母语,并且终生不会遗忘。这一时期学习英语,通过大量的语言体验,孩子自然而然地模仿。那么三年级英语口语应该怎么教好吗?

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一、游戏互动教学

少儿英语口语能力的培养是一个长期的过程,家长要保持足够的耐心,通过良好的家庭环境熏陶,还有正确的教育和引导,以及互动游戏的教学,相信孩子的英语口语水平一定会有很大的改善,所以少儿英语学习一定要讲究方法和策略,切不可盲目的灌输式教学。

二、多鼓励孩子开口说英语

多开口是学习口语的重点,学习正确的英语发音和背诵英语句子和课文都是为这一点服务的。家长在生活中要注意引导孩子大胆开口说英语,例如,让孩子和同学或老师多用英语交流,带孩子参加一些口语比赛等。

三、教孩子正确学习英语发音

学习英语口语先要学的是英语发音,发音不标准,孩子就无法听懂别人说什么,也无法进行流畅的表达,口语水平不可能有明显的提高。小学三年级的孩子已经学过几年的英语了,积累了一定的词汇量,但也可能存在读音不规范的问题,所以家长在平时生活中应该及时对孩子的英语发音进行纠正,教孩子学习正确的发音。

家长在生活中要给孩子选择合适的英语词汇,教孩子按照音节学习发音,建议家长根据英文录音进行教学,让孩子跟着录音去读,尽量把英语发音读准。这样一来,既培养孩子的英语听力能力,又让孩子打下良好的英语口语基础。

四、打开孩子英语口语练习渠道

小学英语口语学习主要在课堂和家庭这样的环境下进行,这跟与外国人交流的英语口语还是有一定区别的。真正的外国人语速是比较快的,面对这样的英语语速,孩子几乎是什么也听不懂的,但必须坚持让孩子听,可以先给孩子选择一些语速比较慢的英文歌曲,拓展英语口语学习渠道,平时遇到一些优秀的英语句子,让孩子多学习,向外国人正常的英语语速靠近。这样一来,能够提高孩子的口语学习兴趣,培养孩子的口语表达能力。

五、让孩子多背优秀的英语句子和课文

小学三年级英语课本中有很多英语对话,这些句子都是常用的英语口语句子。家长应该让孩子多学习和多背这些句子,达到背诵、背熟的程度,然后要求能够熟练的运用,并用口语表达出来。

最后:孩子们天天在做题,做了大量题,结果学好英语了吗?这个问题值得反思。做题是对学习效果的一种检测,是一种应试行为,对提高考试成绩和技巧的确有一定帮助,但对真正学好一门语言意义并不大。

因为要真正学好一门语言,靠的是“积累”,没有积累,没有大量的语言输入,不可能形成语感,不可能真正学好一门语言。


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